班主任工作职责及考核标准
为贯彻党的教育方针,真正树立“以学生为本”的现代教育思想,充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用,科学客观地评价班主任工作质量,现结合学校推行班级建设的要求以及学生处〔2017〕31号:关于印发《广东工商职业技术大学班主任管理办法(试行)》的通知精神,明确班主任工作职责,制定体育学院班主任工作考核办法如下:
班主任肩负一个班级教学、教育工作的总责,是班集体的组织者, 指导者和教育者,是联系学校、体育学院和各年级学生的纽带,是对学生进行思想政治教育的骨干,是沟通学校、家庭、社会教育的桥樑。为完成工作任务,班主任应尽如下基本职责:
1、掌握每位学生的家庭情况、个性、爱好、特长、学习现状等基本情况,对学生的学业提出有针对性的生涯规划指导意见。
2、召开和参与班级会议及组织和指导学生积极参加各类比赛活动、学校各种文体活动。
3、协助做好学生日常管理工作,了解学生迟到、早退、旷课、课堂秩序情况,并针对性地进行教育和引导。
4、加强与辅导员以及其他任课教师的联系,反映学生对教学的意见,听取任课教师对学生的意见。
5、指导学生拟订班级学习计划和开展活动, 做好学期工作计划总结。
6、密切联系学生,与学生保持交流和接触; 经常深入学生班级、宿舍,了解学生状况。保证每月至少与班级一位学生谈话一次,至少走一趟学生宿舍,并做好谈话和巡查记录。
8、对存在严重思想和心理问题的学生,要及时干预并与辅导员沟通或向体育学院领导反映。
9、掌握学生思想动态,引导学生树立正确的择业观和就业观。
10、完成学校、体育学院临时交办的其它工作。
二、考核标准(100分)
1、期末提交资料(20分):带班总结(一份),谈话记录(两份)
2、巡查工作(30分):巡查所带学生班级的课堂(3次以上)、宿舍巡查(3次以上);
3、会议活动出勤(20分):班主任会议(全勤)、所带班级举办的活动两次以上;
4、解决班级问题(30分)。