班主任工作职责及考核标准

为贯彻党的教育方针，真正树立“以学生为本”的现代教育思想，充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用，科学客观地评价班主任工作质量，现结合学校推行班级建设的要求以及学生处〔2017〕31号：关于印发《广东工商职业技术大学班主任管理办法（试行）》的通知精神，明确班主任工作职责，制定体育学院班主任工作考核办法如下：

班主任肩负一个班级教学、教育工作的总责，是班集体的组织者， 指导者和教育者，是联系学校、体育学院和各年级学生的纽带，是对学生进行思想政治教育的骨干，是沟通学校、家庭、社会教育的桥樑。为完成工作任务，班主任应尽如下基本职责：

1、掌握每位学生的家庭情况、个性、爱好、特长、学习现状等基本情况，对学生的学业提出有针对性的生涯规划指导意见。

2、召开和参与班级会议及组织和指导学生积极参加各类比赛活动、学校各种文体活动。

3、协助做好学生日常管理工作，了解学生迟到、早退、旷课、课堂秩序情况，并针对性地进行教育和引导。

4、加强与辅导员以及其他任课教师的联系，反映学生对教学的意见，听取任课教师对学生的意见。

5、指导学生拟订班级学习计划和开展活动， 做好学期工作计划总结。

6、密切联系学生，与学生保持交流和接触; 经常深入学生班级、宿舍，了解学生状况。保证每月至少与班级一位学生谈话一次，至少走一趟学生宿舍，并做好谈话和巡查记录。

8、对存在严重思想和心理问题的学生，要及时干预并与辅导员沟通或向体育学院领导反映。

9、掌握学生思想动态，引导学生树立正确的择业观和就业观。

10、完成学校、体育学院临时交办的其它工作。

二、考核标准（100分）

1、期末提交资料（20分）：带班总结（一份），谈话记录（两份）

2、巡查工作（30分）：巡查所带学生班级的课堂（3次以上）、宿舍巡查（3次以上）；

3、会议活动出勤（20分）：班主任会议（全勤）、所带班级举办的活动两次以上；

4、解决班级问题（30分）。